卓鸿21.1寸智能班牌参数智能电子班牌厂家智能班牌的使用智能班牌厂家

广州卓鸿智能科技有限公司是一家专注于触控显示产品软件及硬件研发、设计、生产、销售与服务的国家**企业。公司主营触摸查询一体机,电容屏触摸一体机，排队叫号机，教学一体机，医院自助终端机，拼接屏，自助缴费机，服务评价系统以及各种行业定制自助终端机。

【1】建设背景

2010年党*、**颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出，我国要加快教育信息化进程，要加快教育信息基础设施建设，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，**前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。将资源共建共享建设作为基础教育信息化的重中之重来抓，并实现“促进教育均衡发展”和“提高教育质量”的较终目的。

2012年党*、**颁布的《国家教育信息化十年发展规划(2011-2020)》指出：教育信息化应以促进义务教育均衡发展为重点，以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段，促进每一所学校享有优质数字教育资源，提高教育教学质量；帮助所有适龄儿童和青少年平等、有效、健康地使用信息技术，培养自主学习、终身学习能力。

智慧校园建设必须利用信息化手段和工具，将校园的各项资源、管理及服务流程数字化，形成校园的数字环境，使现实的校园环境凭借信息系统在时间和空间上得到延伸。信息化校园旨在用层次化、整体性、战略性的观点来规划和实施校园信息化建设，将校园内信息更好地组织分类，让师生快速找到自己需要的信息，并为师生提供网上教学、网上实验、网上信息交流的环境，同时也可以让管理人员科学、规范地管理自己的数据，并将这些信息快速准确地发布出去，为师生、社会服务。同时，教学科研水平的提高和培养出高素质学生是中小学校成功的标志，代表着学校综合实力和水平的提升。因此立足于师生需求，改善和提升学校的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境是学校信息化校园建设的主要工作，这些环境的组成和改善主要围绕着校园的资源、管理和服务三大要素展开，构建数字化的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境，较终达到提升学校综合实力的目的。

1.2. 智慧校园建设愿景

智慧校园的总体定位，必须满足学校的发展目标，以人才培养为重心，充分挖掘学校的潜力，以信息化应用为核心，在实用的前提下，重点建设：校园综合信息门户、智能云考勤系统、智慧班牌交互系统、教学互动平台、辅助学习平台、综合评价系统。

智慧校园建设的全面实施，将对学校各项工作和师生工作、学习与生活产生深远影响，将显着推动学校的发展，促进学校办学水平的提高。

智慧校园建设愿景：

1.2.1. 智慧校园信息资源的数字化

在各个层次系统的建设中，始终贯穿着资源的数字化。资源数字化的程度体现出各个系统的应用深度，也代表了信息化建设的程度。在智慧校园建设中，非数字化资源将逐步实现数字化，并和新的数字化资源一起加入学校基础数据库中，同时建立起长期的数字资源收集（生成）、维护的体制和机制。

【2】1.2.2. 智慧校园应用系统的一体化

在校园综合信息平台内，实现基于公共数据库体系和统一身份平台的信息应用集成与服务。

1.2.3. 智慧校园信息应用的全面化

学校的信息化应用覆盖学校教研、教学、管理和师生服务的各项需要，依托学校信息化平台所建立的辅助决策支持系统为学校提高科学管理决策提供支持。

1.2.4. 智慧校园教育资源的丰富化

学校的基础数据库趋于完善，数字图书、教学课件等各类信息资源丰富，可满足学校和师生的各项需要。

1.2.5. 智慧校园支撑平台的集中化

智慧校园支撑平台包括硬件环境（网络平台、数据中心）、软件平台（数据库平台、中间件平台、应用系统平台与综合服务平台）和运维体系（技术队伍、技术规范、管理制度、应用培训等），集中建设、管理的信息化支撑平台，既可节约学校信息化支出，又可提高学校信息安全与数据安全的水平。

【3】建设目标

鉴于各中小学目前信息化现状、客观存在的问题以及实际需求，结合国内外中学信息化的发展趋势，建议本次智慧校园建设总体目标设定为：

夯实数字化的应用管理环境、智慧化的教学环境、有特色的校本课程建设环境和具有云计算能力的网络平台，较终建成一个开放、多元、人文、智慧、高效、安全、和谐的智慧校园，为学校实现战略发展目标提供强有力的支持，实现学校教研、教学、管理、服务等整体信息化，达到提升教学质量、提高人才培养水平、优化管理流程的目的。使得信息化整体水平与学校的业务发展定位一致，整体提供学校核心竞争力，并实现学校优质高效的可持续发展。

细化目标如下：

智慧的环境：构建教研、教学、管理为一体的一种新型智能化环境，实现学校智慧校园、平安校园、和谐校园的构建。

优化的管理：将学校的管理和业务流程再造，作为学校进行制度创新、管理创新的重要内容之一。

科学的决策：提供可定制的、智能化的综合数据分析应用，为学校各种决策提供较基础的数据支撑，实现科学决策。
资源的共享：通过智慧校园中各个应用系统的紧密联结实现资源共享、信息共享、信息传递和信息服务，从而提高教研、教学和管理水平。

创新的模式：通过智慧校园的建设，探索出一条结合目前主流信息技术和教育改革发展的需要，以服务为本的信息化建设之路。

【4】卓鸿科技参数
产品规格：
玻璃面板	3mm钢化玻璃、触摸电容屏、黑色丝印工艺
边框	铝合金型材、倒圆角弧面外框、银色喷油工艺
LED	21.5寸高清LED
后壳	黑色喷粉工艺
装配方式	玻璃嵌入型材卡扣
产品尺寸	537.4mmx360mmx47.5mm
产品净重	＜7.5Kg
使用方式	壁挂
GPU	RK3368 ARMCortex-A53 八核 1.5 GHZ
内存	DDR3：2GB 64bit
存储	NANDFLASH 8GB/ EMMC 8G
网卡类型	以太网，支持WiFi、3G/4G无线外设扩展(可选)，自带蓝牙4.0
端口	USB*2；RJ45*1;SD*1;耳机*1
功放喇叭	2W*2,8Ω
视频播放	支持wmv、avi、flv、rm、rmvb、mpeg 、ts、mp4等
图片格式	支持BMP、JPEG、PNG、GIF
其他	定时开关机、滚动字幕、时钟显示、多国语言、分屏播放、支持遥控开关机，支持摄
像头、打印机、刷卡器、扫码器、指纹仪、触摸屏，支持远程升级、人脸识别
操作系统	Android5.1操作系统